banner

مرکز سکته مغزی

صفحه اصلی>مرکز سکته مغزی>محتوای

فعالیت های هدفمند آموزش روزانه زندگی برای اختلال عملکرد اندام فوقانی و دست همی پلژی(2)

May 12, 2022

6. گروه کشش Knuckles

گرفتن کاسه و انتقال آن را به پایین; فرمان بر باز کردن دست و پایین گذاشتن کاسه تاکید می کند.

_20220512151537

640

7. نقطه به نقطه

به جهت شست بیمار توجه کنید، و به او یادآوری کنید که با یک پینچ کناری جبران نز کند.

2fd5a43e0857b0bda15ac15dc414f3a2cb698f8836be45166e25b6bc656fb0

8. شست آدم ربایی

دو علامت بر روی بطری ضخیم تر، دستور بیمار به رسم شست از یک نقطه به نقطه دیگر؛ بیماران بهتر می توانند فعالیت های decoupage انجام دهند.

e20267f284dd819e0d72e626338bc34bfd614b8aa08db9d2e75deed9c95599

204c2dc499608364adfe7e1a7a868df

9. انگشتان نزدیک به هم

امتداد انگشتان بیمار و زاویه انگشتان دست را هنگامی که به هم نزدیک هستند مشاهده کنید، و به موقع به آنها یادآوری کنید.

0f61e569967466a0b4ad156ac7be96a

در آموزش مهار الگوی حرکت غیرطبیعی اندام آسیب دیده باید به عمل صحیح اندام آسیب دیده توجه کرد و سپس بازخورد درست انجام شود، تا به اثربخشی و زیبایی شناسی عمل دست یابد، و از وقوع حرکت جبرانی جلوگیری کند. علاوه بر این، اصول و مفاهیم محدودیت اجباری مشارکت دست بی عاطفه در آموزش به کار گرفته می شود، تا دست آسیب دیده بتواند آموزش ها را تقویت کند.


محصولات مرتبط